• Selección de cuentos para trabajar los hábitos de autonomía

    El pasado 23 de abril fue el Día del libro. Con motivo de dicha celebración, pretendo retomar el tema de la utilidad que tienen los cuentos (pinchando aquí encontraréis otra entrada relacionada con los mismos) para ayudar en el aprendizaje de los/as niños/as.   En esta ocasión, quiero mostraros una […]

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  • La importancia de establecer canales de comunicación escuela-familia

    Hoy os quiero hablar sobre la importancia de la comunicación con las familias en el centro de educación infantil. Puede parecer obvio y por eso se le puede prestar poca atención, pero se trata de uno de los aspectos clave del proceso educativo. Debemos ser conscientes de que cada niño […]

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  • Mobbing entre compañeros de trabajo

    En las últimas entradas de la categoría “Psicología” me he centrado sobre todo en la Psicología del trabajo. Ya hemos hablado de varios temas relevantes para una organización y para nuestro día a día como la ansiedad laboral que crea la crisis que arrastran algunas empresas hoy en día (por […]

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  • El chupete: ¿es un objeto imprescindible?

    Hoy vengo a hablaros de un objeto bastante polémico en la crianza de un bebé: el chupete. Cada familia es libre de decidir sobre aspectos como este pero mi tarea hoy es hablaros de las posibles ventajas y desventajas del uso del mismo.  Vamos a ello. Los bebés desarrollan el […]

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  • Recursos para trabajar el lenguaje musical con niños y niñas de 2 a 3 años

    En la entrada de hoy hablaré de otro tema relacionado con el módulo de “Expresión y comunicación” (clicando aquí podéis encontrar otra entrada dedicada al mismo). En esta ocasión pretendo daros recursos para trabajar el lenguaje musical con niños/as de 2 a 3 años.   Trabajando en un centro educativo infantil […]

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  • Recurso para potenciar el desarrollo sensorial: ¿Cómo hacer bolsas sensoriales?

    Hoy os quiero presentar una propuesta muy práctica y sencilla para trabajar el desarrollo sensorial en niños de 1 a 3 años. Como sabéis, los niños aprenden a interpretar el mundo que les rodea manipulando y experimentando con diferentes objetos, texturas, colores, formas, etc. Una buena forma de ayudarles en […]

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